Jun 28, 2021

Jaká jsou omezení poznání vědy o životě?

Zanechat vzkaz

Jak věda reaguje na životní výzvy

Průběh našeho života byl zpochybněn, z nichž mnohé pocházejí z nemocí, z nichž tři druhy nemocí mají mnoho společného s lidmi.

První je kardiovaskulární onemocnění. Studie zjistily, že lipoproteiny s nízkou hustotou, které způsobují kardiovaskulární plaky a receptory, budou po endocytóze endocytovány. Po endocytóze budou částice tuku s nízkou hustotou degradovány a receptory se vrátí na povrch buněk, aby se regenerovaly. Vytáhnout nový lipoprotein s nízkou hustotou do buňky, čímž se sníží škodlivý lipoprotein s nízkou hustotou pro lidské tělo. V roce 1985 získali Goldstein a Brown, dva vědci (také postdoktorský školitel Wang Xiaodong), Nobelovu cenu za fyziologii nebo medicínu za objev receptoru pro lipoproteiny s nízkou hustotou.

Druhá věc, o které mluvíme, je nový úsvit léčby rakoviny, kterým je „GG]„ imunoterapie&“; které jste mnohokrát slyšeli. Nejslavnějším příkladem této imunoterapie byl 20. srpna 2015. Bývalý americký prezident Carter oznámil všem, kteří se o něj starali, že má pokročilý melanom a v té době již byly v mozku 4 2 mm nádory. Zde se to rozšířilo a on si myslí, že mu došlo čas. Avšak jen o 3 měsíce později, 6. prosince 2015, se znovu objevil před všemi a řekl lidem, že díky molekulární terapii byly 4 nádory v jeho mozku úplně ztraceny.

Třetím je neurodegenerativní onemocnění. Je škoda, že lidské bytosti vůbec neznají příčinu nemoci. I když vám mohu říci spoustu teorií, dat a praxe, víme jen to, o čem nemoc je. Dnes touto nemocí trpí 47 milionů lidí na světě. Odhaduje se, že v roce 2050 se nový pacient objeví každé 3 sekundy a budeme trpět více než 130 miliony lidí.

Kognitivní život má limity

Uvedl jsem příklady kardiovaskulárních onemocnění, rakoviny, Alzheimerovy choroby a nakonec jsem přešel do mozku. Neříkej, že neznáme příčinu Alzheimerovy nemoci. Také nevíme mnoho o tak tajemném orgánu, jako je mozek. Můžeme v podstatě říci, že' nic nevíme. I když máme velmi dobrý model učení a paměti, můžeme simulovat proces učení a paměti, ale je to pravda? Opravdu nevíme.

Dokonce si myslím, že potenciál nervových impulzů zaznamenaný našimi elektrickými signály je pouze reprezentací, ne nutně podstatou učení a paměti. Proč? Protože jsme opravdu taková biologická lidská bytost, banda atomových lidí, kteří rozumějí životu.

Ale přesto musíme o tom stále přemýšlet, v tomto světě určuje mikrosvět super mikrosvět a mikrosvět určuje makrosvět. Co jsme lidé? Lidské bytosti jsou jednotlivci v makro světě, takže naši podstatu musí určovat mikro svět a poté super mikro svět. Nepochybuji o tom, že jsem Schrödingerova rovnice, forma života a forma energie, ale nevím, jak tuto rovnici vyřešit, nevím, jak vzniká myšlení, nic víc. Věřím a měli byste také věřit, že každý z nás není složen pouze z hromady atomů, ale z hromady částic.

Je to tedy věda pro slepé, aby poznali svět jako slon? Musí to být věda. To, čeho se každý dotýká, je skutečné a všechny existují objektivně, jsou viditelné a hmatatelné, a my také nyní. Je to' je to jen to, že nevíme' nevíme, jestli jsme se dotkli slona&# 39, záda, ocasu nebo uší. Myslím, že hranicí lidského poznání je, že jsme skupina atomů, jsme v makro světě, ale chceme vidět super mikro svět dvěma světy. je to nejkrásnější a nejúžasnější svět.


Odeslat dotaz